Modulo di 30 ore

Titolo del corso:
Il genere fiabico nell’ambito della letteratura per l’infanzia con particolare riguardo ai Kinder- und Hausmärchen di Jakob e Wilhelm Grimm.

Programma del corso e obiettivi:
Si intende ripercorrere l’evoluzione del genere fiabico nell’ambito della tradizione scritta nonché l’intensificarsi dei tentativi di assegnarlo ad un pubblico esclusivamente minorile. A tale proposito si discuteranno diversi argomenti, tra cui:

• cosa sono le fiabe?
• come e quando entrano nell’ambito della letteratura colta?
• il contesto culturale romantico.
• l’esperienza del Corno magico: le figure di Achim von Arnim, Clemens Brentano; la scuola romantica.
• il reperimento del corpus.
• le edizioni e il lettorato.
• la ricezione italiana.

Inoltre, saranno presentati gli approcci interpretativi più importanti al genere fiabico ossia quello

• psicanalitico
• strutturale
• funzionale
• morale
• sociale
• educativo-laico
• cristiano-antroposofico
• cristiano-cattolico

Bibliografia di riferimento:

• I. Calvino, Fiabe italiane, Mondadori, Milano 1993.
• J. e W. Grimm, Fiabe, (trad. di Elena Franchetti), BUR, Milano 1995 o altre edizioni.
• L. Kirchner, L’alterità nel mondo fiabesco e le sue implicazioni pedagogiche, Ed. Fondazione Nazionale «Vito Fazio-Allmayer», Palermo 2000.
• F. Cambi (a cura di), Itinerari nella fiaba, Ed. ETS, Pisa 1999.
• J.V. Propp, Morfologia della fiaba, Einaudi, Milano 1988.
• J.V. Propp, Le radici storiche dei racconti di fate, (trad. di Clara Coïsson, intr. di A.M. Cirese), Bollati Boringhieri, Torino 1972.
• B. Bettelheim, Il mondo incantato, Feltrinelli, Milano

Nel corso delle lezioni saranno distribuite delle fotocopie di testi inerenti allo sviluppo dell’argomento. Ricevimento